Články zařazené v kategorii "červen, 2021":
ZŠ Jarní vyhrála v soutěži „Ukliďme svět!“
Český svaz ochránců přírody vyhlásil na Den Země soutěž Ukliďme svět. Neváhali jsme ani chvíli, nachystali si odpadkové pytle, ochranné rukavice a s žáky 2. a 3. B se vydali na úklid okolí. Nasbírali jsme spoustu odpadu, který jsme následně roztřídili do vybraných kontejnerů. Žáci se tak naučili, jak správně třídit odpad a jak se chovat k přírodě. Sběr a třídění odpadu děti velmi bavilo. Následně jsem vyplnila potřebné údaje do soutěže, zaslala fotky a vytvořené video. Výhra v soutěži byla pro žáky odměnou, získali krásné ilustrované brožurky „jak neubližovat zvířatům“, puzzle a další cennosti. Nyní už se těšíme na další úklid okolí.
Za ZŠ Jarní
Bc. Marie Šidlová
Dne 22. 6. se na ZŠ Jarní 400 konal branný den. Počasí nám příliš nepřálo, tak jsme se během dopoledne přesunuli do naší tělocvičny. Dětem 1. až 5. ročníku to však nic neubralo na chuti do plnění úkolů na jednotlivých stanovištích. S nadšením házely granátem na cíl, přenášely spolužáka či mu zavěšovaly paži do trojcípého šátku, zkusily si svou obratnost v přenosu míčků, správné trefy na cíl, chůzi po kladině nebo na chůdách. V rámci branného dne žáci také zhlédli naučné video se zaměřením na danou tematiku, o všeobecné výstraze, systému varování obyvatel, mimořádných událostech, evakuaci, evakuačním zavazadle i improvizované ochraně. Své vědomosti si pak mohli ověřit testem.
Mgr. Martina Siwiecová
Rádi bychom s vámi sdíleli výsledek celoškolního projektu ZŠ Jarní - tanec Jerusalema. Akce se s chutí zúčastnili žáci základní školy i žáci speciálních tříd. Nemalou oporou jim byly nadšené paní učitelky, pedagogické asistentky i vychovatelky, které se s radostí pustily do nacvičování.
Školní rok se pomalu uzavírá, prázdniny jsou na dohled. Zbývá i čas na hraní, procvičování jemné motoriky, rozvíjení fantazie a kreativity. Jednou z aktivit jsou i pracovní činnosti zaměřené na konstruktivní hry s LEGEM.
Z Nadace OKD získala naše škola pro žáky se zdravotním postižením dotaci na nákup LEGA. Stavebnice jsme nakoupili, rozdali do tříd a nyní již žáci skládají, stavějí, spojují jednotlivé díly a tvoří podle předlohy nebo vlastní fantazie.
Během prázdnin načerpají další nápady a v září se ke stavebnicím zase vrátí.
Mgr. Marie Šnokhousová
Hezké dny prožili žáci naší třídy v rámci projektu„CO JEŠTĚ NEVÍME O KONÍCH“.
Ve třídě poskytla lektorka M. Sobotíková žákům náhled do života koní. Dozvěděli se, jak koníci spí, co jedí, kde mají svá obydlí a jakou péči potřebují. Všechnu výstroj a postroj, kterou koníci i žokejové potřebují, si mohli žáci prohlédnout, ohmatat a vyzkoušet. Vyhráli si s pexesem, puzzlem a nálepkami s motivy koní, vybarvovali omalovánky, shlédli krasojízdu koní na videu i fotografie koníků JS Nanka v Orlové.
Největším zážitkem pro naše žáky však byly jízdy na konících s prvky hippoterapie přímo ve výběhu. Moc si to užili. Velké poděkování patří Mgr. Darji Sobotíkové, která byla po celou dobu součástí našeho projektu a poskytla nám azyl ve stájích i na pozemku svého obydlí, kde jsme si všichni na závěr opekli párky.
Naše třída IV.B se zapojila do nácviku tance Jerusalema. Poctivě jsme na školním hřišti i ve třídě se žáky nacvičovali a zároveň se i ohromně bavili. Byla to zábava a až se žáci uvidí v kompletní školní nahrávce, budou mít obrovskou radost.
Nastal červen a s tímto měsícem mají žáci spojenou představu blížících se prázdnin, ale i školních výletů, které prázdninovému volnu předcházejí.
Žáci IV. B se nemohli dočkat středy. V tento den jsme měli naplánovaný školní výlet. 16.6. 2021 jsme s batohy na zádech vyjeli autobusem do nedaleké historické Karviné. Na náměstí jsme si prohlídli náměstí, kašnu, zámek, kostel Povýšení svatého Kříže, občerstvili se zmrzlinou, ledovou tříští a pokračovali do krásného zámeckého parku Boženy Němcové, který byl založen v roce 1804 v anglickém slohu po empírové přestavbě zámku Fryštátu. Nejvíce se dětem líbilo v dětském koutku ve stylu slovanského hradiště plném prolézaček, klouzaček a houpaček. Na dece jsme si udělali piknik, hráli dětské hry a sluníčko nás po celou dobu provázelo a hřálo. Cestou do rekreačního areálu Loděnice jsme nakrmili v zookoutku vysokou zvěř a u vody drobné vodní ptactvo. V Loděnici jsme si odpočinuli a občerstvili. Žáci určitě budou prosit rodiče, aby s nimi na toto místo přijeli a zapůjčili si lodičky na projížďku slepým ramenem řeky Olše. Cestou zpět jsme míjeli malebný potok Mlýnka, obdivovali vzrostlé stromy a krásu parku. Šťastní a unavení jsme se vraceli do školy a určitě se do Karviné plné přírodních krás a historických památek ještě vrátíme.
V rámci projektu Tvořivá škola obdrželi naši žáci stavebnice LEGO. V hodinách pracovních činností nadšeně stavěli dle fantazie či přiložených plánků, rozvíjeli svoji tvořivost, kreativitu, jemnou motoriku, komunikační dovednosti i skupinovou spolupráci. Už nyní víme, že na tyto stavebnice „prach sedat nebude“.
Jarmila Nelhübelová, třídní učitelka
Marianna Sokolová, asistentka pedagoga
Projektový den v VII.A na téma "Historie Orlové" proběhl v úterý 8.6.2021.
Cílem tohoto projektového dne bylo porovnání současnosti a minulosti města, ve kterém bydlím, žiji a vzdělávám se. Žáci se seznámili s novou interaktivní cestou orlovskou historií " STEZKA ZAPOMENUTOU ORLOVOU".
Z 12 zastávek jsme spolu se žáky vybrali 6 orientačních bodů, které je zajímaly. Paní asistentka domluvila prohlídku Evangelicjkého kostela v Orlové a zajímavou besedu s p. V. Szkanderou, který se o historii zajímá.
Při prohlídce kostela byli žáci překvapeni možností osahat si kostelní varhany. Ti odvážní na ně zkoušeli i hrát. Dostali také šanci vylézt do zvonice kostela a pohladit srdce zvonů.
Z naplánovaných 6 záchytných bodů jsme našli 5, ale podařilo se nám najít i jeden nenaplánovaný.
Projektový den se velmi vydařil, žáci byli nadšeni, velmi zvídaví a překvapeni, jak známá místa vypadala v minulosti.
Projektový den se uskutečnil 15. 6. 2021.
Celý projektový den jsme připravovaly v interakci učitelka + odbornice z praxe, kterou byla Mgr. Jana Jelenová. Společně jsme promýšlely přípravu a realizaci projektového dne. Program jsme vybíraly tak, aby byl vhodný pro všechny děti I. stupně, protože projektového dne se zúčastnili žáci ze všech ročníků naší školy.
S dětmi jsme vyhledávali informace týkající se příchodů Slovanů na naše území. Poznatky žáci čerpali především z webových stránek, kde se dověděli, jak naši předkové žili, z čeho stavěli obydlí, jak se oblékali, čím se živili, jaké plodiny pěstovali a jaká chovali zvířata.
Na webových stránkách Archeoparku Chotěbuz žáci zhlédli prezentaci.
Tyto poznatky děti zažily ve skutečné realitě a vypravily se na cestu do dávné minulosti, aby poznaly život našich slovanských předků. Prohlédly si dřevěné stavby a opevnění. Podívaly se také na keramické nádoby, zbraně, nářadí a kožešiny, které Slované používali. Zkusily si z obilí namlít mouku. Podle vůně poznávaly bylinky, které se dodnes pěstují. Program byl obohacen divadelním přestavením „ Pověsti pro štěstí“.
Dramatizace Starých pověstí českých Aloise Jiráska přibližuje hravým a zábavným způsobem počátky českých zemí. V pěti jednotlivých výstupech se děti setkaly s praotcem Čechem, Krokem a jeho třemi dcerami, věštící Libuší, Vlastou a její dívčí družinou a neméně významným Horymírem. Představení se odehrávalo v celém areálu Archeoparku s průvodním slovem o naší historii i díle Aloise Jiráska.
Poznatky z projektového dne určitě využijeme ve vyučování, mladší děti v prvouce a starší děti ve vlastivědě a přírodovědě. Žáci si osvojili mnoho nových pojmů. Poznali život a společenské uspořádání našich Slovanských předků.
Tento projektový den bude mít přesah i do ostatních předmětů, kde využijeme nové znalosti
a vědomosti.
Mgr. Jana Gvuzdová
