Články zařazené v kategorii "březen, 2026":
Světový den vody se slaví každoročně 22. března a upozorňuje na význam vody a problémy s její dostupností a kvalitou. Třídy speciální školy věnovali čtvrteční den právě vodě. V rámci zážitkového projektového vyučování o významu vody, jako nezbytné podmínce života, žáci probírali, jak je voda pro života důležitá, nenahraditelná. Opakovali si význam vody, koloběh vody v přírodě, formy skupenství vody. Důležitost péče o životní prostředí, šetření s vodou. Výuka probíhala zábavnou zážitkovou formou. Po úvodní části následovaly praktické činnosti, pokusy s vodou. Barvení vody, foukání do vody, rozpouštění různých látek ve vodě. Zjišťování, které předměty plavou nebo se potápí. Společně jsme navštěvovali jednotlivé třídy, ve kterých probíhaly různé vodní pokusy, počítání kapek vody na pracovních listech, zpracování koloběhu vody a výroba společného plakátu o významu vody pro člověka. Završením projektového vyučování byl zpěv písní o vodě doprovázený pohybem.
Mgr. Michaela Sasoňová
Společně s dvěma pejsky si paní terapeutka přinesla i obrazový materiál jako ukázku, kde všude může člověk využívat schopností psa. Díky své inteligenci, oddanosti a schopnosti učit se je pes využíván v mnoha oblastech lidské činnosti.
Jednou z nejznámějších oblastí je práce služebních psů u policie a armády. Tito psi jsou speciálně cvičeni k vyhledávání drog, výbušnin nebo pohřešovaných osob. Další důležitou oblastí je pomoc lidem se zdravotním postižením. Vodicí psi pomáhají nevidomým bezpečně se pohybovat ve městě i v přírodě. Asistenční psi zase pomáhají lidem s omezenou pohyblivostí – dokážou například podat předměty, otevřít dveře nebo přivolat pomoc. Psi jsou také využíváni při záchranných akcích. Záchranářští psi dokážou vyhledávat lidi zasypané lavinou, troskami budov nebo ztracené v lesích. Neméně důležitá je role psů v zemědělství a pastevectví. Pastevečtí psi pomáhají hlídat a shánět stáda ovcí či jiných hospodářských zvířat. Tato spolupráce mezi člověkem a psem existuje již stovky let.
Mgr. Marie Šnokhousová
V pondělí jsme navštívili knihovnu v Orlové, kde si pro nás paní knihovnice připravila zajímavý program. Nejprve nám krátce přečetla příběh z knihy „Volte zvířata“, který děti ihned zaujal. Poté si žáci vyzkoušeli vlastní „volby“ zvířat v džungli. Kandidáty na krále džungle byli lev, had, lenochod a opice. Děti kladly jednotlivým kandidátům otázky podobně jako při volbách a podle jejich odpovědí se nakonec rozhodly, komu dají svůj hlas. Společně tak za krále džungle zvolili lva. Po zábavné aktivitě měly děti čas vybrat si knížky, které si mohly prohlédnout. Některé děti si dokonce založily vlastní čtenářský průkaz a půjčily si domů svou první knížku. Knihovnu jsme v tomto školním roce navštívili již podruhé a opět se nám tam velmi líbilo. Už teď se těšíme na další návštěvu a nové knižní dobrodružství, které nás čeká v květnu.
Mgr. Eva Podzimková
Muzikotreapie tentokrát potěšila žáky 1. stupně ZŠ. Očekávání dětí byla veliká. Hudba dětem umožňuje vyjádřit radost, uvolnit napětí přirozenou formou, zlepšit náladu. Při muzikoterapii děti improvizují s nástroji, vytvářejí vlastní rytmy, zapojují fantazii. Při skupinové terapii spolupracují a respektují ostatní. Děti mezi sebou komunikují a vyjadřují své pocity. Hyperaktivní děti se zklidňují a krátce se soustředí. Muzikoterapie je pro děti přirozená forma podpory psychiky. Pomáhá jim lépe rozumět vlastním emocím, rozvíjí kreativitu, komunikaci a přináší pocit radosti i vnitřního klidu.
Za poskytnutou dotaci k projektu Peříčka děkujeme KÚ MSK.
Mgr. Marie Šnokhousová
Sdružení hasičů Čech, Moravy a Slezska vyhlásilo výtvarnou soutěž na téma Elektřina – dobrý sluha, špatný pán pro děti, žáky a mládež do věku 18-ti let, a to pro mateřské, základní, základní umělecké školy, gymnázia, střední školy, střední odborná učiliště, pro DDM, Sbory dobrovolných hasičů, skautské oddíly apod.
Děkujeme organizátorům za to, že vytvořili v rámci této výtvarné soutěže i samostatnou kategorii K1, K2 pro žáky praktických a speciálních škol. Naši žáci mohli tvořit na jakékoliv téma v rámci požární ochrany.
V naší škole se v únoru uskutečnilo školní kolo. 4 vítězná výtvarná díla nás budou v březnu reprezentovat v okresním kole. A kdo ví, třeba se nám zadaří a budeme se účastnit i dubnového krajského kola.
Děkuji pedagogům, kteří se rozhodli zúčastnit této soutěže, žákům za jejich kreativní práci.
PhDr. Jarmila N. Nelhübelová
Terapeutka tentokrát s žáky 2. stupně probrala důležité aspekty chování člověka k psovi, potažmo jiným zvířatům.
Mezi základní pravidla patří – čekání na svolení terapeuta, přistupovat k psovi klidně, nekřičet, nedívat se dlouze psovi do očí, nabídnout hřbet ruky k očichání, nekrmit bez dovolení.
Je nutné se vyhnout tahání pejska za uši, ocas, srst, objímání kolem krku, ležení na psovi.
Psi s námi komunikují hlavně řečí těla. Pokud je pes uvolněný, vrtí ocasem, má otevřenou tlamu a přirozený vzhled, cítí se bezpečně.
Pokud pes zívá, odvrací hlavu, má stažený ocas, uši dozadu, je unavený a potřebuje odpočinek.
Pes varuje vrčením, ceněním zubů a ztuhlým tělem.
Všechny tyto informace se žáci dozvěděli v průběhu canisterapie. Současně měli prostor k pomazlení a pohlazení.
Mgr. Marie Šnokhousová
(1).jpg){kind=link}
