Ve čtvrtek 27. 3. 2025 se na naší škole konalo školní kolo recitační soutěže pro žáky prvního stupně. Soutěže se zúčastnili žáci od prvních do pátých tříd. Každý z nich si pečlivě připravil báseň a s nadšením se postavil před své spolužáky. Porota, která byla složená z učitelů, hodnotila nejen plynulost projevu, ale také výraz, práci s hlasem a schopnost zaujmout posluchače. Velký obdiv patří všem soutěžícím, kteří našli odvahu vystoupit před svými spolužáky. Po pečlivém rozhodování porota vyhlásila vítěze, kteří si odnesli diplomy, medaile a drobné ceny. Ani ostatní soutěžící však neodešli s prázdnou a dostali alespoň malou drobnost v podobě bonbónů. Největší odměnou pro všechny zúčastněné ale byla radost z recitace a potlesk spolužáků. Recitační soutěž se opět ukázala jako krásná tradice, která pomáhá dětem rozvíjet komunikační dovednosti. Už teď se těšíme na další ročník.
Mgr. Eva Podzimková
Žáci VIII. B se zapojili do dalšího úkolu v rámci programu Recyklohraní na téma „Stromy superhrdinové“. Cílem bylo ukázat žákům, jak jsou stromy důležité nejen pro lidi, ale i pro zvířata a ostatní rostliny. Pracovali jsme s hracími kartami - obrázky stromů jako superhrdinů, kteří zadržují vodu, tlumí hluk, čistí ovzduší, produkují kyslík a plní mnoho dalších užitečných funkcí. Povídali jsme si o rozdílech mezi listnatými a jehličnatými stromy, o zvířatech, která žijí v lese, a o tom, jak les lidem poskytuje příjemné místo k odpočinku. Vybarvovali jsme jednotlivé vlastnosti stromů, dokreslovali stromy a jejich plody. Na závěr se žáci snažili uhodnout jednoduché hádanky o lesních zvířatech. Celý projekt byl pro žáky přínosný a zábavnou formou jim ukázal, jak se ke stromům chovat, jak je chránit a pečovat o ně.
Mgr. Iveta Koštialiková
Voda je součástí našeho každodenního života, ale zamysleli jste se někdy nad tím, jak moc je pro nás důležitá? My ano! V pátek 21. března si žáci v rámci projektového dne připomněli „Světový den vody“. Nejprve jsme si pomocí obrázků ve tvaru kapek ukázali, kde všude vodu najdeme a proč ji tolik potřebujeme. Povídali jsme si také o tom, jak s ní můžeme šetřit ve škole i doma, kde se u nás nachází vodojemy a k čemu slouží. Poté jsme prováděli grafomotorická cvičení, počítali kapky. Abychom si lépe představili, jak voda koluje v přírodě, sestavili si žáci vlastní koloběh vody z připravených obrázků. Nakonec jsme si poslechli pohádku o Kapičce, která nás zavedla do čističky odpadních vod. Na závěr jsme si symbolicky připili sklenicí čisté vody nejen na zdraví, ale i na připomenutí toho, že bez vody by život nebyl možný.
Mgr. Iveta Koštialiková
Dne 21. března jsme si ve třídě IX. A připomněli „Světový den vody“. Tento den je důležitý, protože voda je nezbytná pro život na Zemi – bez ní bychom nemohli existovat. Během projektového dne jsme si povídali o významu vody v našem každodenním životě. Uvědomili jsme si, že voda není samozřejmostí a že je důležité s ní šetřit. Zjistili jsme také, kde všude se voda nachází a jaký má vliv na přírodu i lidi. Ve všech předmětech jsme pracovali s tematickými pracovními listy, které nám pomohly lépe pochopit důležitost vody. Kromě učení jsme se věnovali i tvořivým aktivitám. Vyrobili jsme krásný plakát o vodě, na kterém jsme znázornili, jak můžeme vodu chránit a proč je pro nás tak důležitá. Nechyběly ani omalovánky, které jsme si s radostí vybarvili. Celý den jsme si užili a odnesli si spoustu nových poznatků. Světový den vody nám připomněl, že je potřeba si vody vážit a chránit ji pro budoucí generace.
Mgr. Radomíra Duszková
Dne 21. března se žáci speciálních tříd připojili k celosvětové kampani na podporu lidí s Downovým syndromem. V rámci tohoto dne si oblékli různobarevné ponožky, což je symbol jedinečnosti a rozmanitosti každého člověka. Každý z nás je jedinečný a zaslouží si stejnou šanci v životě. Tento jednoduchý, ale silný akt má za cíl zvýšit povědomí o Downově syndromu a podpořit osoby s tímto genetickým onemocněním. Akce měla velký úspěch a škola plánuje podobné aktivity i v budoucnu.
Mgr. Radomíra Duszková
DDM v Orlové vyhlásil výtvarnou soutěž pro žáky základních škol a gymnázia z Orlové, Dolní Lutyně, Doubravy a okolí, a to u příležitosti jeho 35. výročí. Vyhlášené výtvarné okruhy prezentovaly činnost DDM, zájmovou aktivitu, různé akce, letní pobytové či příměstské tábory. Z naší školy jsme přihlásily tři dívky ze IV.A (Kristýnu Kamešovou, Lucii Krumpholzovou a Matyldu Makulovou), které se 19.3.2025 soutěže zúčastnily. Musíme poblahopřát Kristýně Kamešové, která vyhrála 1. místo ve II. kategorii žáků 4. a 5. ročníků. Za tento výkon si zasloužila diplom, drobnou odměnu a od nás velkou pochvalu.
PhDr. Jarmila N. Nelhübelová
V naší škole se snažíme o rozvoj jednotlivých složek osobnosti žáků prostřednictvím hudby. Díky nadaci OKD, která podpořila náš projekt "Terapií k úsměvu" a poskytla finance na nákup nákladných muzikoterapeutických a senzorických pomůcek, tak můžeme podporovat rozvoj žáků netradičním způsobem při dennodenních činnostech.
K uvolnění spastickému napětí svalů využíváme zátěžové deky, polohovací a vibrační pomůcky a aktivujeme děti k pohybu pomocí hmatových chodníčků, senzorických kruhů a smyslové hry Twister. V rámci pravidelných hodin Muzikohraní můžeme rozvíjet interaktivní hudební komunikaci a aktivovat rytmus v tělech dětí prostřednictvím nástrojů djembe bubnů, hudební ZOO, cabass, fléten a chřestidel. Naopak při relaxační části terapie hudbou se děti mohou ponořit do tělu přirozených afrických rytmů mandalových bubínků, ocean drumů, dešťových holí a slunečních bubnů.
Tyto terapeutické nástroje vytváří harmonickou symfonii tónů, které děti přenesou do světa klidu a rovnováhy. Pomůcky přinesly nejen radost a úsměvy dětí, ale také podpořily hudební a tvůrčí rozvoj žáků.
Mgr. Monika Chvějová
Nadace OKD se rozhodla ve výzvě Pro region 2025 opět podpořit dva projekty naší základní školy Jarní, a to projektem „Smyslohraní má smysl“ a „Spolu za zážitky“ v celkové částce 70.000 Kč. Nadaci OKD za finanční příspěvek velmi děkujeme.
Finance využijeme v rámci projektu „Smyslohraní má smysl“ na zakoupení nákladných pomůcek určených k rozvoji smyslového vnímání. Smyslohraní trénuje jemnou a hrubou motoriku, rozvíjí slovní zásobu, učí sociálně emočním situacím. Žákům tak zakoupené pomůcky dodají nový impuls pro rozvoj všech složek osobnosti.
Projekt „Spolu za zážitky“ je zaměřen na aktivity, exkurze a zážitkové vzdělávací programy, které zprostředkují žákům nové prožitky a budou rozvíjet celou jejich osobnost v oblastech pohybu, zábavy, techniky a přírody. Zážitkovými podněty obohatíme výuku a žáci se tak budou učit novým věcem přirozenější, zábavnější cestou.
Realizaci obou projektů zahájíme již v tomto školním roce.
Mgr. Monika Chvějová a Mgr. Michaela Sasoňová
S velkou radostí a hrdostí bych chtěla srdečně pogratulovat naší kolegyni paní učitelce Mgr. Marii Šidlové, která získala dvě prestižní ocenění.
- Cenu rektora Univerzity Palackého v Olomouci za nejlepší vědeckou nebo uměleckou práci magisterských studijních programů za rok 2024. Její práce na téma „Aktivizační metody ve výchově ke zdraví s akcentem na problematiku ústní hygieny“ nejen že obohatila pedagogickou a vědeckou komunitu, ale především přispěla k rozvoji metod a přístupů, které mohou pomoci zlepšit zdraví a pohodu našich žáků.
- Cenu děkana PdF UP v Olomouci za diplomovou práci. Tento úspěch je nejen osobním triumfem, ale i krásným příkladem odbornosti a odhodlání, které vkládá do své profesní kariéry.
Vážené kolegyně, kolego, rodiče a žáci, jsme nesmírně hrdí na to, že tak vynikající odbornice působí na naší škole. Paní učitelce Mgr. Marii Šidlové tímto gratulujeme a přejeme jí, aby její kariéra pedagoga byla stejně úspěšná a inspirující, jaký je tento významný milník její vědecké a profesní cesty.
Přejeme hodně štěstí, dalších studijních úspěchů a nezapomenutelných chvil v její pedagogické praxi.
V Orlové 6. 3. 2025
PhDr. Soňa Balonová, ředitelka školy
Žáci 8. a 9. ročníku měli jedinečnou příležitost strávit den plný pohybu a sportovních výzev v hale Fénix, která se nachází u vlakového nádraží v Havířově. Největším zážitkem byl lyžařský trenažér, kde si mnozí poprvé vyzkoušeli jaké to je mít na nohou lyžáky a lyže a také si vyzkoušeli jízdu na lyžařském trenažeru, čímž překonávali své limity. Někteří zpočátku tvrdili, že se hodně bojí a pouze si lyže nazují a to bude vše. Nakonec se ale odvážili udělat první kroky a zažili obrovský pocit úspěchu.
Byli jsme rozděleni na dvě skupiny – zatímco jedna se učila lyžovat, druhá hrála badminton. A právě v těchto chvílích jsme v hale dole slyšeli neuvěřitelnou atmosféru, která se nesla z lyžařského trenažéru, že jsme odhodili rakety a běželi se podívat na své spolužáky. Žáci si nadšeně fandili, tleskali si a podporovali se navzájem. Na závěr sportovního dne jsme si společně užili bowling, který byl skvělým zpestřením a odměnou za odvahu, nasazení a vzájemnou podporu. Nešlo však jen o zábavu – žáci měli možnost získat i ocenění, což jim dodalo další motivaci. V bowlingu si ti nejlepší odnesli Řád zlaté kuželky (1. místo), Řád stříbrné koule (2. místo) a Řád bronzového hodu (3. místo). V badmintonu pak byly uděleny Řád raketového úderu (1. místo), Řád létajícího míčku (2. místo) a Řád nezdolné obrany (3. místo).
Celý den nebyl jen o sportu, ale především o překonávání vlastních limitů, budování sebevědomí a posilování přátelských vztahů mezi spolužáky. Pohyb je nesmírně důležitý a pohybové návyky v dětském věku obzvlášť. Takovéto aktivity pomáhají žákům nejen po fyzické, ale i psychické stránce a mají pozitivní dopad na jejich celkový rozvoj.
Děkujeme ski servisu PAMAR z Orlové za bezplatné zapůjčení bot pro jednoho žáka, jelikož se jednalo a nadměrnou velikost. Dále děkujeme sportovní hale za možnost vyzkoušet si tyto aktivity a za skvělé podmínky, které nám umožnily prožít den plný pohybu, radosti a nezapomenutelných zážitků. Hala Fénix nabízí skvělé sportovní zázemí pro širokou škálu aktivit a je ideálním místem pro školy i sportovní nadšence. Bowling jako bonusový program byl perfektním zakončením dne a rozhodně stojí za vyzkoušení! Halu Fénix i bowling jednoznačně doporučujeme k návštěvě!
Mgr. Marie Šidlová
.jpg){kind=link}
