Po dobu 2. pololetí jsme v zeměpise se 7. A postupně brouzdali napříč Českou republikou. Učili jsme se, čím je jaký kraj významný a závěrem jsem si pro žáky připravila ochutnávky plodin typických pro dané kraje.
Nezapomněli jsme ani na práci se zeměpisným atlasem. Žákům nejvíce chutnaly lázeňské oplatky typické pro Karlovarský kraj a také Pardubický perník. Ti nejodvážlivější ochutnali i Olomoucké tvarůžky.
Všichni jsme si pochutnali a alespoň na malou chvíli se ocitli i v jiném než Moravskoslezském kraji.
Bc. Marie Šidlová
V hodinách fyziky jsme probírali různá skupenství látek. Pevné, kapalné a látky plynné. V jedné hodině jsme se rozhodli vyrobit si jedlý sliz a samozřejmě skupenství si určili.
K výrobě slizu jsme potřebovali bonbóny Marshmallow, jež jsme zařadili do skupenství pevného a zároveň pružného, dále jsme potřebovali cukr a škrob. Slizy se všem vyvedly a žákům moc chutnaly. Následně jsme použité nádobí umyli vodou a řekli si, jaké další látky můžeme zařadit do skupenství kapalného.
Jelikož byly slizy dost sladké, pustili jsme se závěrem do ovoce, které nám do školy pro žáky pravidelně přiváží.
Bc. Marie Šidlová
V pondělí 28. 6. 2021 se žáci 1. až 5. ročníku věnovali otázkám dopravní výchovy. Cílem bylo pochopení bezpečného pohybu v dopravním prostředí jak v roli chodce, jeho viditelnosti, chůzi po chodníku a přecházení silnice, tak v roli cestujícího v hromadném dopravním prostředku. Děti si také připomenuly, jak má být vybaveno jejich kolo, než vyjedou na silnici, co samy mohou pro svou vlastní bezpečnost udělat a to vše formou pracovních listů a obrázkového metodického materiálu BESIP, dále zhlédnutí naučného videa nebo samotné vycházky ke křižovatce.
Mgr. Martina Siwiecová
Prázdniny se kvapem blíží, a tak jsme i my s dětmi využili letní počasí na školní výlet. Malé dobrodružství jsme zažili hned ze začátku. Autobus měl zpoždění, proto jsme dobíhali na navazující vlak v Dětmarovicích, ale naštěstí jsme ho stihli. Jeli jsme dvoupatrovým vlakem, což byl pro děti zážitek. Vlak nás dovezl do Mostů u Jablunkova. Už po cestě obloha ztemněla. Když jsme dorazili do cíle začalo pořádně pršet. Byli jsme vybaveni pláštěnkami, a tak jsme odvážně vykročili po červené značce směr chata Skalka. Déšť postupně ustal a v cíli už nás čekalo sluníčko. Některé děti byly poprvé na horách, divily se kolik je všude kamení, a že cesta nahoru není zrovna procházka. U chaty jsme si dali zasloužený odpočinek a svačinu a vyrazili jsme na zpáteční cestu. Dolů už to šlo všem lépe. Všude kolem byl krásný výhled na ostatní zalesněné kopce. Pozorovali jsme a poznávali rostliny, o kterých jsme si během roku vyprávěli. U vlaku jsme si pochutnali na zmrzlině a pokračovali zpátky k domovu. Výlet nás příjemně unavil a odvezli jsme si krásné vzpomínky.
Bc. Ester Vítová
Hry s LEGEM teď "frčí" ve všech třídách na budově ZŠ Slezská 200. Žáci stavějí podle své fantazie i podle zadaného úkolu. Ve vyučování se již finišuje, zbývá tedy chvilka času ke hrám. O tom, že žáci umějí postavit z LEGA i město, se můžete přesvědčit ve fotogalerii. Další úkol na děti čeká zase až s novým školním rokem v září.
Mgr. Marie Šnokhousová
Míra čtenářské gramotnosti dětí je jedním z významných faktorů určujících jejich úspěšnost v učení, a proto zdatní čtenáři jsou ve studiu úspěšnější. Předpokladem pro rozvíjení čtenářské gramotnosti je potěšení z četby a vnitřní potřeba číst. Abychom se i my zdokonalili v této oblasti, proběhl dne 24. 6. 2021 na ZŠ Jarní 400 projektový den „Čte celá škola.“ Žáci 1. až 5. ročníku se prostřednictvím textů, pracovních listů či dětských knih zdokonalovali nejen ve vlastním čtení, ale také v porozumění čteného se zapojením dosavadních znalostí a zkušeností.
Speciální třídy naší školy se vydaly v rámci projektu “ZOOTERAPIE“ nadace OKD na dětský ranč do Hlučína. Dětský ranč v Hlučíně nabízí spoustu zábavných aktivit pro děti s fyzickým i mentálním postižením, ale také dětem s autismem, kterým umožňuje alespoň na chvíli zapomenout na své postižení, nadchnout se pro sport, věřit si, překonávat překážky a poznávat zvířata všemi smysly.
Jednou z prvních překážek, kterou se děti odvážily překonat, byla rekondiční jízda na koni. Ty děti, které byly odvážné a nebály se, si rekondiční jízdu na koni vyzkoušely v kryté jezdecké hale za asistence zkušených lektorů a asistentů pedagoga. Poté jsme navštívili zvířátka v malé farmářské ZOO, kde jsme mohli vidět a nakrmit krmnými granulemi zvířata, jako například: slepice, kozy, ovce, prasata, ale také lamu či osly. Také jsme hledali cestu ke kovanému sluníčku ve slunečním labyrintu, navštívili dětskou zahradu SVĚT, která je rozdělena na jednotlivé světadíly a odráží to, co je pro ně typické a tradiční (pyramida, indiánské té pé, japonskou zahradu apod.). Využili jsme také integrované dětské hřiště, které představuje obrovskou, bezpečnou a bezbariérovou herní plochu s výhledem na pastviny. Jelikož nám počasí přálo a po všech zábavných aktivitách nám vyhládlo, tak jsme si na závěr založili táborák, kde jsme si všichni s chutí upekli párky.
Na to, jak jsme si tento den užili, se můžete podívat zde
Mgr. Monika Chvějová
Školní rok nám utekl jako voda, a proto jsme se rozhodli ty poslední dny před prázdninami zpříjemnit návštěvou zvířátek. Tentokrát k nám zavítala paní canisterapeutka z Petřkovic se svými čtyřmi čivavami, kterou jsme k nám pozvali v rámci projektu “ZOOTERAPIE“ nadace OKD. Canisterapie je léčba lidské duše psí láskou. Tentokrát jsme canisterapii zaměřilii na aktivní terapeutickou lekci, kterou nám paní terapeutka navrhla v souladu se strukturovaným učením a individuálním plánem jednotlivých žáků. Pejsci už jen svou přítomností dokázali vyvolat dobrou náladu u všech žáků, a o tom, že úsměv léči, není pochyb. Paní terapeutka nám představila své čtyři pejsky. Ukázala nám, jak se máme o pejska správně starat, jak ho hladit, cvičit, krmit. Prováděly jsme s pejsky úkony zaměřené na procvičení hrubé a jemné motoriky a kognitivních dovedností jako například. přeskakování a podlézání dětí psem, samostatné, ale i společné krmení psa potrubní poštou aj. Děti také kladly velkou spoustu dotazů spojených s péčí o ně a dověděly se spoustu užitečných informací. Na to, jak se dětem akce líbila, se můžete podívat zde
Mgr. Monika Chvějová
ZŠ Jarní vyhrála v soutěži „Ukliďme svět!“
Český svaz ochránců přírody vyhlásil na Den Země soutěž Ukliďme svět. Neváhali jsme ani chvíli, nachystali si odpadkové pytle, ochranné rukavice a s žáky 2. a 3. B se vydali na úklid okolí. Nasbírali jsme spoustu odpadu, který jsme následně roztřídili do vybraných kontejnerů. Žáci se tak naučili, jak správně třídit odpad a jak se chovat k přírodě. Sběr a třídění odpadu děti velmi bavilo. Následně jsem vyplnila potřebné údaje do soutěže, zaslala fotky a vytvořené video. Výhra v soutěži byla pro žáky odměnou, získali krásné ilustrované brožurky „jak neubližovat zvířatům“, puzzle a další cennosti. Nyní už se těšíme na další úklid okolí.
Za ZŠ Jarní
Bc. Marie Šidlová
Dne 22. 6. se na ZŠ Jarní 400 konal branný den. Počasí nám příliš nepřálo, tak jsme se během dopoledne přesunuli do naší tělocvičny. Dětem 1. až 5. ročníku to však nic neubralo na chuti do plnění úkolů na jednotlivých stanovištích. S nadšením házely granátem na cíl, přenášely spolužáka či mu zavěšovaly paži do trojcípého šátku, zkusily si svou obratnost v přenosu míčků, správné trefy na cíl, chůzi po kladině nebo na chůdách. V rámci branného dne žáci také zhlédli naučné video se zaměřením na danou tematiku, o všeobecné výstraze, systému varování obyvatel, mimořádných událostech, evakuaci, evakuačním zavazadle i improvizované ochraně. Své vědomosti si pak mohli ověřit testem.
Mgr. Martina Siwiecová
