Preventivní program Hrou proti AIDS pro žáky 8. a 9. ročníku připravila KHS Ostrava. Žáci byli seznámeni s důležitými informacemi, jak se před šířením HIV chránit, jak přistupovat k testování, léčbě ale především k prevenci.
AIDS (získaný syndrom imunitní nedostatečnosti) je vážné onemocnění, které se vyvinulo v důsledku infekce virem HIV (lidský imunodeficitní virus).
Hrou se žáci seznámili se způsobem, jak HIV ovlivňuje imunitní systém a jak se může šířit. Vnímali roli člověka, který se musí rozhodovat i o ochraně, např. používání kondomů nebo testování na HIV, a tím chrání své zdraví. Žáci se učili, jak rozpoznat varovné příznaky onemocnění.
Preventivní program kombinoval edukaci a prevenci, kladl důraz nejen na ochranu zdraví, ale také na to, aby byla zachována důstojnost a práva každého jednotlivce, aby se vytvořil zdravější a informovanější svět.
Mgr. Marie Šnokhousová
V úterý 22. dubna jsme si ve speciální třídě IX. A připomněli Den Země. Tento den jsme věnovali aktivitám, které pomáhají přírodě a učí nás, jak ji chránit. Ráno jsme si společně povídali o tom, proč je důležité starat se o naši planetu. Pracovali jsme s pracovními listy, kde jsme si opakovali, jak správně třídit odpad a jak můžeme pomáhat životnímu prostředí. Poté jsme se vydali do okolí školy, kde jsme sbírali odpadky. Byli jsme překvapeni, kolik odpadků jsme našli. Měli jsme dobrý pocit, že jsme pomohli vyčistit přírodu alespoň v našem okolí. Po návratu do školy jsme vyráběli plakát s ekologickou tematikou. Na plakátě, který jsme vytvořili ke Dni Země, jsme znázornili rady, jak se správně chovat v přírodě a proč je důležité chránit naši planetu.
Den Země jsme si moc užili. Naučili jsme se spoustu nového a zároveň jsme udělali i něco dobrého pro naše životní prostředí.
Mgr. Radomíra Duszková
V naší třídě jsme si i letos udělali tradiční projektový den – Velikonoce. Žáci na začátku hledali symboly Velikonoc. Společně jsme si vysvětlili význam těchto symbolů a podstatu těchto svátků. Na pracovních listech jsme hledali stejná velikonoční vajíčka, s pomocí číselné řady si žáci složili zajíčka. V rámci pracovních činností jsme si vyrobili – zajíčka – vlnu žáci omotávali, procvičili si jemnou motoriku. Samozřejmě nemohlo chybět přání k Velikonocům a zápich do květináče ve tvaru vajíčka. Závěrem jsme si zazpívali jarní písničky.
Mgr. Michaela Sasoňová
Žáci VIII. B si letošní Velikonoce opravdu užili. V úterý 15. dubna navštívili velikonoční výstavu v Kulturním domě v Orlové, kde si prohlédli krásně zdobené kraslice, jarní dekorace i tradiční ručně vyráběné předměty. Ve středu 16. dubna si během projektového dne povídali o velikonočních zvycích a tradicích, vyráběli přáníčka a zápichy do květináčů. Společně si připravili vajíčkovou pomazánku, kterou si vychutnali s čerstvým rohlíkem. Na závěr si žáci odnesli balíček se sladkostmi a zajíčka pro maminky.
Přejeme všem krásné a klidné prožití velikonočních svátků.
Alena Russnáková, Pavlína Bajdová
V týdnu od 7. -12. 4.2025 se naše škola proměnila v místo plné barev, vůně jara a radostného tvoření. Děti se s nadšením pustily do příprav velikonoční výstavky, která nabídla opravdu pestrou paletu ručně vyráběných dekorací.
Žáci tvořili z papíru, ze dřeva a dalších přírodních materiálů, díky čemuž vznikly krásné velikonoční ozdoby, papíroví zajíčci, kuřátka, jarní věnečky atd. Nechybělo ani tradiční malování vajíček.
Výstavku navštívili např. klienti organizace DUHA, kteří si s velkým zájmem prohlédli všechny výtvory a společně sdíleli radost z blížících se svátků. Na výstavku zavítali také děti z MŠ Lesní, někteří naši bývalí zaměstnanci nebo žáci naší školy spolu se svými rodiči. Bylo krásné vidět, jak se generace spojily při obdivování dětské tvořivosti a jaké pouto mezi školou, rodinou a komunitou taková akce dokáže vytvořit.
Děkujeme všem, a to především dětem za krásné výtvory a těšíme se na další krásnou výstavku plnou inspirace a dobré nálady.
Mgr. Eva Podzimková
Žáci speciálních tříd a prvního stupně praktické školy navštívili divadelní představení Zlatovláska v Domě kultury města Orlová. Krásná pohádka v podání divadelního souboru Natálie Venturové z Prahy zaujala malé diváky poutavým příběhem a krásnými písničkami.
Známý příběh o Jiříkovi, který si svými dobrými skutky zaslouží ruku princezny Zlatovlásky, potěšil všechny přítomné. Děti odcházely z představení s úsměvem na rtech a plné krásných zážitků.
Těšíme se na další krásné představení.
Mgr. Radomíra Duszková
Velikonoce jsou nejvýznamnějšími svátky jara, a proto jsme si před velikonočními prázdninami připravili projekt se stejným názvem. Tento den jsme si také náramně užili, protože jsme soutěžili, malovali kraslice, pekli beránka, sestavovali pašijový týden a zjišťovaly význam jednotlivých dnů. Připomněli jsme si zvyky, které jsou spojené se svátky jara, povídali jsme si o tradicích, které se během Velikonoc dodržují. V projektu nechyběl ani velikonoční kvíz a různé pohybové hry s velikonoční tématikou. Děti také měly za úkol vyhledat recept na beránka, kterého jsme si společně upekli. Velice se nám povedl a s chutí jsme ho celého snědli. Z výrazů dětí bylo vidět veliké nadšení, ostatně posuďte sami z přiložených fotografií.
Všem přejeme krásné velikonoční svátky plné jarní pohody.
Mgr. Monika Chvějová, Kateřina Pietraszová a Marcela Neuwertová
Krajská hygienická stanice Ostrava nabídla našim žákům 6. a 7. ročníku preventivní program s názvem Projektový den ve škole zaměřený na zdravou výživu.
Žáci se seznámili s tzv. pyramidou zdravé výživy, která pomáhá lidem pochopit, jak by měla vypadat vyvážená strava. Ukazuje, jaké potraviny bychom měli jíst často, které střídmě a které jen výjimečně. Dozvěděli se, že vyvážená strava snižuje riziko civilizačních nemocí jako je obezita, cukrovka 2. typu, vysoký krevní tlak nebo srdeční choroby. Děti samy vyjmenovaly, které potraviny by měly omezit a které zdraví prospívají. Také pravidelná strava ovlivňuje soustředění, energii a spánek. Žáci sestavovali složení pestrého tzv. barevného talíře. Připomněli si také pitný režim. Sestavili zdravý jídelníček, který je výzvou, aby jej dodrželi.
KHS velmi děkujeme za zajímavý a přínosný preventivní program.
Mgr. Marie Šnokhousová
Za dotační podpory KÚ MSK absolvovali žáci 2. stupně ve třídách podle § 16 šk. zákona ZŠ Jarní preventivní program zaměřený na zneužívání návykových látek, který realizoval Renarkon o.p.s. Ostrava.
Preventivní programy zaměřené na drogy jsou klíčovým nástrojem pro prevenci užívání návykových látek, zejména mezi mládeží. Cílem je snížit riziko vzniku závislosti a zlepšit informovanost o škodlivých účincích drog na zdraví. Posílit schopnost jednotlivců odolávat tlaku vrstevníků a sociálnímu prostředí podporujícímu užívání drog. Poskytnout nástroje pro zdravé zvládání stresu, konfliktů a životních problémů bez použití drog. Podporovat vytváření pozitivního životního stylu a hodnotových systémů.
Žáci se dozvěděli o rizicích, která sebou nesou drogy (alkohol, tabák, marihuana, kokain, extáze atd.). Žáci sepisovali pozitiva a negativa účinků drog. Vysvětlili si účinky drog na mozek, organismus a sociální vztahy. Diskutovali o dlouhodobých následcích užívání drog, včetně závislosti a duševních poruch. Mohli si vyzkoušet speciální brýle, které simulují stav opilosti, účinky drog nebo stav během abstinenčních příznaků.
Pro žáky 1. stupně ve třídách podle § 16 šk. zákona ZŠ Jarní realizovali lektoři Renarkonu o.p.s. 3. blok preventivního programu zaměřeného na vzájemné vztahy a poznávání sama sebe.
Žáci pojmenovávali vlastnosti lidí. Učili se vyjádřit svou náladu, ocenit a pochválit kamaráda, vysvětlili si, co je to pomluva a jak může člověku ublížit. Nakreslili si své oblíbené činnosti. Odpovídali na otázky, které se týkaly lidských vlastností a chování v určitých situacích.
KÚ MSK děkujeme za poskytnutou dotaci, lektorům Renarkonu o.p.s. děkujeme za realizaci preventivního programu.
Mgr. Marie Šnokhousová
3. 4.2025 se žáci IV.A vydali do dětského oddělení městské knihovny. Čekala je beseda na velikonoční téma, vyprávění milé knihovnice, krátký kvíz a následně vyhledávání knih, které si žáci při návštěvách knihovny pravidelně půjčují a následně v rámci čtenářských dílniček společně či individuálně v hodinách českého jazyka pročítají. Od paní knihovnice obdrželi pochvalu za chování a splněné úkoly i za výběr knih ke čtení.
PhDr. Jarmila N. Nelhubelová
.jpg){kind=link}
